Estamos comenzando a escuchar mucho sobre los Entornos Personales de Aprendizaje PLE que se complementan perfectamente con el sistema Elearning LMS.
Estamos todavía a unos pasos de conseguir esto, poco a poco se están incorporando los y las docentes a lo que traen nuestro alumnos y alumnas, ….. facebook, e-porfolio, Rss, flick, twitter, wiki, blog, gloogle tools, youtube ..en definitiva la red 2.0
Creeis que con estos datos podemos cerrar los ojos ante la actividad y revolución de las redes sociales, quienes nos dedicamos a la formación debemos de reflexionar sobre estos datos y analizar nuestro Branding personal y profesional en la red.
Es fundamental pensar en la accesibilidad de todo espacio web, para ello debemos de tener en cuenta muchos elementos como los gráficos y su tamaño, la letra, colores…. y orientar nuestro espacio para personas que puedan tener algún tipo de dificultad que les permita seguir bien los contenidos.
Acabo de añadir al blog un plugins que automáticamente genera un fichero en formato MP3 que leerá el contenido, este plugins añade un icono de sonido justo al final del post.
Yo creo que debemos trabajar algo más el tema de la accesibilidad y controlar nuestros espacios, os dejo una presentación que trata este tema.
Muchas veces hemos tenido problemas con la visualización de algunos vídeos, y normalmente es por el formato de compresión que tienen.
Con Media-Convert, puedes solucionar esos problemas sin la necesidad de instalarte un software nuevo en tu pc.
Los pasos son:
1.- Entra en esta web – MEDIA CONVERT – http://media-convert.com/conversion/
2.- Localiza tu archivo de entrada y el formato que tiene (mira la extensión)
3.- Más abajo seleccionar el formato de archivo al que quieres convertirlo.
4.- Escribe tu dirección de correo electrónico, así como alguna característica que quieres del archivo.
Y lo recibirás en tu mail convertido a tu formato
Serendipia: Las interrelaciones del contenido cultural publicado en un medio como Internet, permiten que el navegante pueda relacionar conceptos e informaciones entre sí y realizar un viaje virtual a medida. Este concepto, a veces denominado Serendipia, permite visualizar no solo la información que un navegante solicita si no que también información no solicitada, pero sí relacionada que podría ser de su interés.
Buscadores Semánticos: Los buscadores semánticos están dirigidos a usuarios que están descontentos con buscadores basados en palabras clave y que necesitan respuestas precisas basadas en el contenido. Esta nueva generación de buscadores tiene en cuenta el significado de la información y ofrece respuestas concretas a las preguntas de los usuarios, en vez de documentos completos. Estos buscadores se integran en sitios Web existentes.
Blogs y Comentarios:Los Blogs permiten que los visitantes formen parte de la comunidad de la Institución, añadiendo sus comentarios a las fichas de las obras, artistas o movimientos expuestas. Así mismo pueden introducir documentos relacionados con los contenidos de la Institución. Estas aplicaciones también permiten crear hipervínculos a fichas de información directamente mientras se va escribiendo: si en el comentario que escribe se encuentran las palabras “Monet”, “Impresionismo” o “Rendir”, al publicar el comentario la aplicación hará que estas palabras tengan vínculo a las fichas de información correspondientes.
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